Birkaç yıl önce kızım için çeşitli anaokullarını gezerken, oyun parkında oynayan çocukları gözlemleme şansı bulduğum bir anaokulunu ziyaret etmiştim. Kaydıraktaki merdiveni çıkarken küçük bir erkek çocuk yanlışlıkla küçük kızın parmağına bastı ve kız ağlamaya başladı. Daha sonra olanlar beni hayrete düşürdü.
3 yaşındaki oğlan kızın yanına gitti, gözlerinin içine baktı ve “İyi misin? Sana ıslak bir havlu getirebilir miyim?”
Gözyaşlarını sildi, hayır anlamında başını salladı ve ikisi de oynamaya geri döndüler.
Anaokulu müdürüne şöyle bir baktım, O da neydi?
'Çocuklara 'özür dilerim' dedirtmiyoruz' diye açıkladı. 'İşleri daha iyi hale getirmeye yardımcı olacak bir eylem olmadan kelime pek bir anlam ifade etmez.'
Takas, henüz inşa edilmiş bir Lego başyapıtına kazara her çarpma, çarpma ve yere düşürme için çocuklarından özür dileme eğiliminde olan ebeveynler arasında görmeye alıştığımdan çok farklıydı. Genellikle çocuğa sert bir bakış atarlar ve 'Hey, ne diyorsun?' Ardından, çocuk robotik bir 'özür dilerim' diye mırıldandığında her şey yolundadır! Töre! Onlara öğretiyoruz!
Ancak bu yaklaşım çoğunlukla anlamsız olabilir, diye yazıyor Heather Shumaker kitabında Yetkin ve Şefkatli Çocuklar Yetiştirmek İçin Diğer Hain Kuralları ve Başkalarını Paylaşmamak Sorun Değildir . Çocuklar Aşk Shumaker, sihirli bir şekilde onları paçayı kurtaran 'özür dilerim' kelimesini açıklıyor. 'Bu, çocuklara çarpıp kaçan sürücüler olmayı öğretmek gibi bir şey,' diye yazıyor. 'Üzgünüm' çözümüyle ilgili sorun, pek çok küçük çocuğun -diyelim ki okul öncesi çağında- gerçekten üzgün hissedecekleri bir ahlaki gelişim aşamasına gelmemiş olmalarıdır, bu nedenle ebeveynler gerçek empatiyi öğretmek için önemli bir fırsatı kaçırıyorlar.
Shumaker şöyle yazıyor:
Küçük çocuklar bazen bizi kandırırlar. Başka bir çocuk ağladığında “Üzgünüm” taklidi yapabilir ve hatta ağlayabilirler, ancak çoğu çocuk henüz üzgün olma yeteneğine sahip değildir. Çocuklar farklıdır - erken olgunlaşabilirsiniz - ancak çoğu çocuk pişmanlık duyacak duygusal ve bilişsel gelişimden yoksundur. Pişmanlık, başka bir kişinin bakış açısını alma ve neden ve sonucu tam olarak anlama becerisini gerektirir. Bu beceriler küçük çocuklarda hala gelişmektedir. Küçük çocukların 'Üzgünüm' demesini beklemek onlara sırayla yanlış yönlendirilmiş bir dersten başka bir şey öğretmez: tekmele, 'Üzgünüm' de, devam et.
Bunun yerine ebeveynler, eylemlerinin sonuçları olduğunu açıklayarak, işleri daha iyi hale getirmek için bir şeyler yapabileceklerini göstererek ve 'üzgünüm' kelimesini anlamlı bir şekilde kullanmanın yollarını modelleyerek çocukların ahlaki şefkat geliştirmelerine yardımcı olabilir.
Günlük kazalar için Shumaker şu adımları öneriyor:
Shumaker, bazen çocukların başlarının belaya gireceğini düşündüklerinde kaçtığını açıklıyor. Böyle bir durumda, kolunuzu çocuğa dolayabilir ve “Buraya geri dönmelisiniz. Callie yaralandı. Bunu yapmak istememiş olsan bile, o yaralandı ve senin geri gelmen gerekiyor.'
Olanlar apaçık görünse bile küçük bir çocuğa anlatılması gerekir. Gerçekleri belirtin. 'Alışveriş sepetin onun ayağının üzerinden geçti.' 'Elin su bardağını onun tablosuna vurdu.' 'Dans ediyordun ve kolun onun yüzüne vurdu.'
Sahnedeki gerçekleri incelemek, çocukların empati geliştirmelerine yardımcı olur. Diğer çocuk için eylemlerinin sonuçlarını vurgulayın (veya yetişkin) ve net olun: “Bak, ağlıyor. Kolunda bir çizik var. Acıtmış olmalı.”
Çocuğa sorun: 'İyi misin?'
Kitap, küçük çocukların vicdan azabını tam olarak anlayamayabileceklerini açıklıyor. vardır harekete geçmekte iyidir. Yara bandı veya buz torbası almak için koşabilirler veya yaptıkları pisliği temizlemeye yardım edebilirler. Sorumluluk almalarına yardımcı olun.
Shumaker, 'Bunun bir daha olmayacağına dair güvence vermenin bir anlamı var. 'Üzgünüm' değil. Çocuklar arasında güveni yeniden tesis etmek için, kazaya neden olan çocuğun diğer çocuğa aynı şeyi bir daha yapmayacağına dair garanti vermesini sağlayın. 'Ona tekrar vuracak mısın?' diye sorabilirsiniz. veya 'Sana bir daha vurmayacağım' sözlerini söylemesini sağlayın.
Sonunda, çocukların 'özür dilerim' demesini isteriz. Ancak Shumaker, onlara 'özür dilerim' dedirtmek yerine, bir ebeveyn olarak hata yaptığınızda özür dilemek için model olmanın daha etkili olduğunu yazıyor. Sadece kendi özrünün anlamlı olduğundan emin ol. Bu, eylemlerinizin sonuçlarını kabul etmek ve işleri daha iyi hale getirmek için adımlar atmak anlamına gelir. Örneğin: 'Üzgünüm, oyuncak ayınızı okula getirmeyi unuttum. Uyku saatinde onu özledin. Listeme yazıyorum, böylece bir dahaki sefere hatırlayacağım.
Çok geçmeden çocuklar sormadan 'özür dilerim' derler ve gerçekten ciddi olurlar.
Bu hikaye ilk olarak 2017'de yayınlandı ve 11.02.2020 tarihinde yeni bilgilerle güncellendi.
